— В свое время вы заметили много ребят: Мартыновича, Чухлея, Кисляка, Путило, чуть позже — Кирилла Капленко, Влада Вараксу. Что особенное видите в детях, на что коллегам стоило бы обратить внимание?
— Это восприятие тренера. Не хочу разбрасываться словами, но это как будто дар свыше. Так уж получалось, что многие из тех, на кого я обращал внимание, играли на хорошем уровне, вплоть до национальной сборной и неплохих клубов за рубежом. Ребят 1987 года рождения и вовсе отдал в сборную Юрия Пышника, которая вышла из группы в соперничестве с командами Нидерландов, Германии и Турции. Делайте выводы.
— Как передать этот навык другим тренерам? Мы же, получается, сами под себя копаем, пока воспитываем детей неправильно.
— Пойми: никто не хочет развиваться. Никому это не нужно, молодые специалисты не слушают никого. Опять же, чтобы не прослыть голословным, приведу пример. Как-то в одной ДЮСШ директор попросил показать несколько упражнений. Хорошо, подхожу к полю и вижу такую картину: тренеры расставили «квадрат» и отправили детей работать в касание. Говорю: «Это халтура».
Ладно, показываю одно неплохое упражнение и отхожу. Проходит несколько минут, решил посмотреть, что происходит на поле. И что же? Ребята вернули фишки в исходный «квадрат» и наблюдают… Нет слов, — сказал Пармонов.
